Chuẩn Cambridge: “Cú hích” đổi mới dạy học tiếng Anh ở Trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn

  Trong xu thế hội nhập toàn cầu, năng lực tiếng Anh không còn là lợi thế mà đã trở thành “chìa khóa bắt buộc” đối với học sinh. Việc Trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn (phường Hàm Thắng) chính thức trở thành Cambridge English Educational Partner (CEEP) không đơn thuần là một dấu mốc danh hiệu, mà còn phản ánh rõ nét một hướng đi bài bản, dài hạn trong đổi mới giáo dục.

Đại biểu dự lễ

Trở thành đối tác Cambridge

  Ngày 14/4/2026, Trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn đã phối hợp với Trung tâm Khảo thí Ủy quyền Cambridge VN290 tổ chức Lễ đón nhận chứng nhận Cambridge English Educational Partner (CEEP) và Workshop chuyên đề về giảng dạy tiếng Anh theo chuẩn quốc tế. Lễ đón nhận chứng nhận Cambridge được tổ chức trang trọng, thu hút sự quan tâm của đông đảo giáo viên và các đơn vị giáo dục.

  Ông Lưu Thăng Long, Hiệu trưởng Trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn cho biết: Việc đạt chứng nhận CEEP không chỉ khẳng định chất lượng đào tạo mà còn thể hiện định hướng chiến lược lâu dài trong việc nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh. Trong đó, tiếng Anh được xác định là một trong những trụ cột quan trọng, góp phần giúp học sinh tự tin hội nhập trong bối cảnh toàn cầu hóa.

Trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn vinh dự đón chứng nhận Cambridge

  Để đạt được chứng nhận CEEP là cả một quá trình chuyển mình âm thầm, từ cách dạy, cách học đến cách đánh giá năng lực ngoại ngữ của nhà trường. Theo đó, khác với phương pháp học tiếng Anh nặng về ngữ pháp truyền thống, mô hình mà nhà trường đang theo đuổi hướng tới việc hình thành năng lực sử dụng ngôn ngữ thực tế. Học sinh không chỉ “làm bài đúng”, mà phải “dùng được tiếng Anh” trong học tập và giao tiếp. Đây cũng chính là triết lý cốt lõi của hệ thống Cambridge mà nhà trường kiên trì triển khai trong những năm qua.

  Trong khuôn khổ sự kiện, Workshop Cambridge VN290 đã mang đến nhiều nội dung chuyên môn thiết thực, cập nhật xu hướng giảng dạy hiện đại như: tích hợp đánh giá trong quá trình học, phát triển tư duy ngôn ngữ và ứng dụng công nghệ, trí tuệ nhân tạo trong dạy học tiếng Anh. Đây là dịp để đội ngũ giáo viên trao đổi kinh nghiệm, tiếp cận phương pháp giảng dạy tiên tiến.

Workshop Cambridge VN290 đã mang đến nhiều nội dung chuyên môn thiết thực cho giáo viên

  Bà Lê Thị Lệ Huyền, Giám đốc Quốc gia Cambridge English tại Việt Nam nhấn mạnh: “Chúng tôi không chỉ muốn chia sẻ kiến thức mà mong muốn mang đến cho giáo viên những công cụ thật sự hữu ích, có thể áp dụng ngay trong lớp học, để việc dạy trở nên sinh động hơn và việc học trở nên ý nghĩa hơn”.

Nâng cao chất lượng dạy học tiếng Anh

  Đến trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn hôm nay, điều chúng tôi nhận thấy rõ từ lớp học đến hoạt động ngoại khóa, đó là tiếng Anh dần trở thành một phần tự nhiên trong môi trường học đường. Những buổi sinh hoạt câu lạc bộ, giờ học với giáo viên nước ngoài, các sân chơi ngoại ngữ… đã góp phần xóa bỏ tâm lý e ngại, tạo động lực để học sinh chủ động tiếp cận ngôn ngữ.

  Song song đó, nhà trường cũng chú trọng đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ giảng dạy, đồng thời nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên. Hiện 100% giáo viên tiếng Anh của trường đã hoàn thành các khóa bồi dưỡng chuyên môn trên nền tảng CambridgeOne và sở hữu các chứng chỉ giảng dạy quốc tế như TKT, CELTA, DELTA. Đây chính là nền tảng để bảo đảm chất lượng giảng dạy không chỉ đạt chuẩn mà còn tiệm cận các xu hướng giáo dục tiên tiến.

Tiết học tiếng Anh với giáo viên nước ngoài tại Trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn

  Những con số biết nói đã phần nào phản ánh hiệu quả của hướng đi này. Chỉ trong hơn 1 năm qua, có 311 học sinh của trường tham gia các kỳ thi chứng chỉ Cambridge, với nhiều kết quả ấn tượng từ A2, B1 đến B2, thậm chí có học sinh chạm tới trình độ C1.

  Học sinh Đặng Mai Ly, lớp 9C, Trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn chia sẻ: “Em từng rất sợ nói sai. Nhưng khi được tham gia nhiều hoạt động giao tiếp, đặc biệt là học theo chương trình Cambridge, được thực hành nhiều hơn, em dần tự tin. Đạt được trình độ C1 là cả một quá trình phấn đấu và nỗ lực của chính bản thân em cũng như sự chỉ dạy của thầy, cô giáo. Đây sẽ là bước đệm quan trọng để em phát triển hơn môn tiếng Anh trong tương lai”.

Giáo viên hướng dẫn học sinh học môn tiếng Anh

  Có thể thấy, em Mai Ly không phải là trường hợp cá biệt, đó là một trong nhiều “trái ngọt” từ sự thay đổi cách dạy và học tiếng Anh tại nhà trường – nơi ngoại ngữ không còn là môn học nặng về lý thuyết mà trở thành công cụ giao tiếp và khám phá thế giới. Chính vì vâỵ, nhà trường đã và đang lựa chọn một con đường rõ ràng, xây dựng chương trình đào tạo dựa trên chuẩn quốc tế, nơi việc học gắn liền với đánh giá, nơi mỗi năng lực của học sinh đều được đo lường minh bạch và có giá trị toàn cầu.

  Với những bước đã triển khai, Trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn đang xây dựng một môi trường học tiếng Anh thực chất – nơi học sinh không chỉ học để thi, mà học để sẵn sàng bước ra thế giới. Khi học sinh có thể sử dụng tiếng Anh như một công cụ thực sự, cũng là lúc việc học ngoại ngữ đạt được ý nghĩa trọn vẹn nhất.

  “Việc chính thức trở thành đối tác giáo dục của Cambridge English là niềm vinh dự lớn đối với nhà trường. Đồng thời là sự ghi nhận cho những nỗ lực bền bỉ của tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh trong hành trình nâng cao chất lượng giảng dạy tiếng Anh theo chuẩn quốc tế. Hơn tất cả, chúng tôi xem đây không phải là đích đến mà là một điểm khởi đầu mới.” Hiệu trưởng Trường Tiểu học, THCS và THPT Lê Quý Đôn Lưu Thăng Long khẳng định.

Thanh Thủy