Ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non: bước tiến thực chất từ sinh hoạt cụm chuyên môn
Hơn 200 cán bộ quản lý, giáo viên mầm non tham gia chuyên đề tại khu vực Đà Lạt, góp phần lan tỏa những mô hình ứng dụng công nghệ hiệu quả, phù hợp với đặc thù giáo dục lứa tuổi.
Ngày 24/4/2026, tại Trường Mầm non Anh Đào (phường Xuân Hương – Đà Lạt), Cụm chuyên môn số 1 tổ chức chuyên đề “Ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức hoạt động giáo dục trẻ mầm non” với sự tham dự của hơn 200 đại biểu là lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục Mầm non – Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng; đại diện các địa phương và đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cốt cán từ 46 cơ sở giáo dục mầm non trong cụm.
Cô Bùi Thị Mai Trâm – Giáo viên Trường Mầm non 2, phường Xuân Hương – Đà Lạt thực hiện minh hoạt ứng dụng công nghệ số trong hoạt động “Tìm hiểu cảm xúc của trẻ”
Chuyên đề diễn ra trong không khí sôi nổi, mở đầu bằng các tiết mục văn nghệ được dàn dựng công phu, mang màu sắc tươi vui, hiện đại, truyền tải thông điệp về sự gần gũi giữa công nghệ và thế giới trẻ thơ.
Cô Võ Đắc Như Quyên – Cụm trưởng Cụm Chuyên môn số 1 phát biểu khai mạc
Điểm nhấn của chương trình là ba nội dung chuyên môn trọng tâm, thể hiện rõ định hướng gắn lý thuyết với thực tiễn: Minh họa tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin do giáo viên Trường Mầm non 2 (phường Xuân Hương – Đà Lạt) thực hiện; chia sẻ giải pháp thiết kế bài giảng điện tử, xây dựng học liệu số phù hợp tâm sinh lý trẻ của đội ngũ giáo viên cốt cán các địa phương; trưng bày học liệu, đồ dùng dạy học sáng tạo có ứng dụng công nghệ, tạo không gian trải nghiệm trực quan, sinh động.
Đại biểu tham dự Hội nghị
Sau phần trình bày, các đại biểu tích cực trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm từ thực tiễn giảng dạy. Nhiều mô hình ứng dụng công nghệ phù hợp, dễ triển khai đã được giới thiệu, góp phần định hướng nhân rộng trong toàn cụm.
Cô Võ Đắc Như Quyên – Hiệu trưởng Trường Mầm non 8, Cụm trưởng Cụm chuyên môn số 1 nhấn mạnh: chuyên đề là cơ hội để đội ngũ giáo viên mầm non chủ động tiếp cận, làm chủ công nghệ trong xây dựng kế hoạch giáo dục, thiết kế bài giảng và khai thác học liệu số, từ đó nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm.
Tiết mục văn nghệ
Không chỉ dừng lại ở một buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề đã thể hiện rõ tinh thần chủ động, sáng tạo của đội ngũ giáo viên mầm non trong bối cảnh chuyển đổi số. Việc ứng dụng công nghệ thông tin một cách phù hợp, có chiều sâu đang góp phần tạo nên những giờ học sinh động, khơi dậy hứng thú và tiềm năng của trẻ.
Cô Đặng Thị Phương Thảo – Giáo viên Trường Mầm non Họa Mi, xã Đơn Dương báo cáo ứng dụng Công nghệ số trong các hoạt động Giáo dục Mầm non
Qua đó, tiếp tục khẳng định vai trò của sinh hoạt cụm chuyên môn như một kênh hiệu quả trong đổi mới giáo dục mầm non, từng bước tạo chuyển biến thực chất từ nhận thức đến hành động trong toàn ngành.
Phòng Giáo dục Mầm non – Sở GD&ĐT Lâm Đồng
