Nâng cao năng lực xây dựng ma trận đề kiểm tra, đáp ứng đổi mới giáo dục tiểu học
Từ ngày 31/3 đến 3/4/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn theo cụm nhằm nâng cao năng lực xây dựng ma trận đề kiểm tra định kỳ cho cán bộ quản lý, giáo viên tiểu học, góp phần thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh.
Ông Lê Bá Cường - Phó Giám đốc Sở GDĐT tham dự và phát biểu chỉ đạo tại buổi tập huấn
Từ ngày 31/3, các cụm chuyên môn tiểu học trên địa bàn tỉnh đã đồng loạt khai mạc lớp tập huấn nâng cao năng lực xây dựng ma trận đề kiểm tra định kỳ cho đội ngũ cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên. Dự và chỉ đạo tại các điểm tập huấn có ông Lê Bá Cường – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo; lãnh đạo, chuyên viên Phòng Giáo dục Tiểu học cùng CBQL, giáo viên cốt cán, tổ trưởng chuyên môn các trường tiểu học và trường phổ thông có cấp tiểu học.
CBQL, giáo viên tập trung theo dõi để cùng thảo luận, chia sẻ tại các lớp tập huấn
Đối tượng tham gia tập huấn gồm giáo viên giảng dạy các môn Toán, Tiếng Việt; toàn bộ giáo viên Tin học, Tiếng Anh cùng đội ngũ tổ trưởng chuyên môn tại các đơn vị trường học.
Ông Nguyễn Duy Hải - Phó Trưởng phòng GDTH tham dự và chia sẻ, giải đáp thắc mắc tại lớp tập huấn
Theo kế hoạch, đợt tập huấn diễn ra trong 4 ngày. Cụ thể, ngày 31/3 và 1/4/2026 triển khai tại 6 cụm chuyên môn (cụm số 1, 3, 5, 7, 11, 12); ngày 2 và 3/4/2026 triển khai tại 6 cụm còn lại (cụm số 2, 4, 6, 8, 9, 10) theo phân công tại Công văn số 1247/SGDĐT-GDTH ngày 26/3/2026 của Sở Giáo dục và Đào tạo. Mỗi cụm được tổ chức thành 3 lớp chuyên đề gồm: lớp Toán – Tiếng Việt; lớp Tiếng Anh và lớp Tin học.
Báo cáo viên cốt cán cấp tỉnh tập trung nghiên cứu, sáng tạo và nhiệt tình chia sẻ, trao đổi các nội dung đã dược tập huấn cấp tỉnh đến các cụm chuyên môn
Nội dung tập huấn tập trung vào việc hướng dẫn mục đích, quy trình xây dựng ma trận đề kiểm tra định kỳ và phát triển ngân hàng câu hỏi theo định hướng đánh giá năng lực học sinh. Thông qua các hoạt động thảo luận, trao đổi, phân tích tình huống thực tiễn, giáo viên được củng cố kiến thức, nâng cao kỹ năng thiết kế đề kiểm tra bảo đảm tính khoa học, khách quan, công bằng và phù hợp với yêu cầu chương trình mới.
Đặc biệt, chương trình tập huấn nhấn mạnh việc kiểm soát chất lượng đề kiểm tra, sử dụng kết quả đánh giá để điều chỉnh kế hoạch dạy học, từ đó nâng cao hiệu quả giáo dục và bảo đảm sự thống nhất trong toàn ngành về xây dựng, sử dụng ma trận đề kiểm tra.
Phát biểu chỉ đạo, ông Lê Bá Cường – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh vai trò quan trọng của việc xây dựng ma trận đề kiểm tra trong đổi mới đánh giá học sinh; đồng thời đề nghị cán bộ quản lý, giáo viên tích cực tiếp thu, vận dụng hiệu quả vào thực tiễn và triển khai nhân rộng tại đơn vị, bảo đảm thống nhất, nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Thông qua hoạt động này, đội ngũ CBQL, giáo viên cốt cán và tổ trưởng chuyên môn tiếp tục được bồi dưỡng, phát huy vai trò nòng cốt trong đổi mới phương pháp dạy học, sinh hoạt chuyên môn và tổ chức tập huấn đại trà tại cơ sở. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng kiểm tra, đánh giá học sinh tiểu học, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.
Phòng Giáo dục Tiểu học Sở Giáo dục và Đào tạo
