Giáo dục tiểu học Lâm Đồng sẵn sàng trong công tác chuyển đổi số
Thực hiện Đề án của Chính phủ về “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030” (gọi tắt là Đề án 131), Giáo dục Tiểu học Lâm Đồng tăng cường các hoạt động đào tào bồi dưỡng cán bộ quản lý, nhà giáo kiến thức và kĩ năng CNTT, an toàn thông tin cần thiết để tác nghiệp trên môi trường số, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số.
Từ năm học 2021-2022, khi đại dịch Covid-19 có những diễn biến phức tạp tác động đến mọi mặt của xã hội nói chung và giáo dục nói riêng khiến ngành giáo dục phải có những điều chỉnh để thích nghi với sự thay đổi, giáo dục Tiểu học Lâm Đồng đã có nhiều đổi mới để thích nghi với sự thay đổi để đảm bảo mục tiêu giáo dục của chương trình học. Thầy và trò các cơ sở giáo dục tiểu học đã ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy và học, cải thiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học; thay đổi, điều chỉnh các hoạt động dạy học, tổ chức dạy học trực tuyến góp phần phát triển năng lực số và truyền thông trong dạy-học, mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục cho học sinh, tạo điều kiện cho học sinh được học ở mọi nơi, mọi lúc và bảo đảm công tác phòng, chống dịch, thích ứng với tình hình của dịch COVID-19. Giáo dục Tiểu học Lâm Đồng đã đảm bảo công tác giảng dạy thực hiện tốt phương châm “tạm dừng đến trường, không dừng học”.
Không những thế, năm học 2021 – 2022, Giáo dục Tiểu học Lâm Đồng đã tích cực tham gia cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử E-learning cấp Quốc gia và đạt được những kết quả đáng tự hào: 01 giải nhất là bài “Sự sinh sản” môn Khoa học lớp 5 của nhóm tác giả Nguyễn Thị Thùy Dung (TH Đạ Sar – Lạc Dương), Nguyễn Nhật Minh Đăng (TH Thạnh Mỹ - Đơn Dương) và Nguyễn Bích Ngọc (TH Lê Lợi - Đạ Tẻh); 01 giải nhì là bài “Phòng tránh tai nạn giao thông đường bộ” môn Khoa học lớp 5 của tác giả Hoàng Đặng Mỹ Linh (TH Đạ Sar – Lạc Dương); 02 giải ba là bài “Câu chuyện lạc đường hoạt động giáo dục theo chủ đề” Hoạt động trải nghiệm lớp 2 của tác giả Lưu Thị Thu Hà (TH Trần Quốc Toản - Đạ Huoai) và bài “Văn hóa cồng chiêng Tây Nguyên” Hoạt động trải nghiệm lớp 5 của nhóm tác giả Trần Trường Sâm, Trần Đức Anh (TH Kim Đồng – Lạc Dương) và Vũ Thị Thùy Linh (TH Xã Lát – Lạc Dương); ngoài ra còn 01 giải phong trào là bài “Lesson 5: Reading” môn Tiếng Anh lớp 3 của nhóm tác giả Chu Bích Ngân, Nguyễn Trần Hoàng Yến (TH Trần Quốc Toản - Lạc Dương).
Từ những thành công và các bước tiến trong CNTT của ngành giáo dục địa phương, nhằm tiếp tục nâng cao năng lực CNTT, vừa qua, ngày 21, 22/10/2022, Sở Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức lớp tập huấn nâng cao năng lực số trong xây dựng học liệu điện tử giúp tăng cường tính tương tác trong dạy học cho 150 giáo viên nòng cốt. Khai mạc lớp tập huấn, đồng chí Trần Đức Lợi – phó Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo đã phát biểu động viên, chỉ đạo các đơn vị nhân rộng các kỹ năng CNTT đến giáo viên trong toàn ngành.
Với những thành tựu và kế hoạch đề ra, chúng ta đều thấy được sự chuyển mình của giáo dục để phù hợp với sự thay đổi đi lên cả xã hội nhằm hướng đến một nền giáo dục tiên tiến, linh hoạt trong thời đại số.
Đồng chí Giám đốc Sở GDĐT Phạm Thị Hồng Hải cùng đoàn giáo viên đạt giải ELearning cấp Quốc gia đến dự Lễ trao giải tại Bộ Giáo dục và Đào tạo
Đoàn Lâm Đồng chụp hình lưu niệm cùng Thứ trưởng Bộ GDĐT Hoàng Minh Sơn tại Lễ trao giải Thiết kế Bài giảng điện tử cấp Quốc gia
Đồng chí Trần Đức Lợi – Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu chỉ đạo chuyên môn tại một chuyên đề trực tuyến
Đồng chí Nguyễn Duy Hải – Trưởng phòng GDTH và GDMN dự và phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị trực tuyến
Lớp tập huấn nâng cao năng lực số trong xây dựng học liệu điện tử giúp tăng cường tính tương tác trong dạy học
Chuyên gia Nguyễn Phương – Công ty Cổ phần Đầu tư Phát triển Công nghệ Giáo dục Nguyễn – Global tập huấn nâng cao năng lực số cho giáo viên tiểu học Lâm Đồng
Sau khi tập huấn trực tiếp, 150 học viên nguồn nộp bài cuối khóa trên lớp học Teams, được giảng viên chấm và nhận xét cụ thể.
Phòng GDTH-GDMN Sở GDĐT
