Đà Lạt: trên 500 học sinh tham gia ngày hội giáo dục STEM cấp thành phố lần thứ II  

Ngày 18/5, tại Trường THCS Nguyễn Du, TP Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng, Trung tâm hoạt động thanh thiếu nhi tỉnh Lâm Đồng phối hợp với Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Lạt và Thành đoàn Đà Lạt tổ chức Ngày hội Giáo dục STEM cấp thành phố lần thứ II năm học 2023-2024. Ngày hội đã thu hút sự tham gia của trên 500 học sinh đến từ 21 trường học trên địa bàn, gồm: 8 Trường Tiểu học và 13 Trường THCS. 

Ngày hội diễn ra các nội dung chính, gồm: Trưng bày các sản phẩm STEM. Phần thi sản phẩm STEM sáng tạo giữa các đơn vị. Các hoạt động trải nghiệm STEM, Robotics…

Cụ thể: mỗi đơn vị chuẩn bị một gian hàng trưng bày sản phẩm STEM. Sản phẩm là kết quả của hoạt động dạy học STEM do học sinh nghiên cứu, chế tạo trên cơ sở vận dụng các kiến thức tích hợp STEM theo chủ đề theo chủ đề bao gồm: Các loại công cụ, dụng cụ, máy móc, thiết bị, sản phẩm, mô hình, phục vụ trong lớp học nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy và học theo hướng phát triển năng lực và phẩm chất học sinh… 

Phần dự thi sản phẩm STEM sáng tạo có sự tham gia của 15 sản phẩm của bậc Tiểu học và 17 sản phẩm của bậc THCS. Đây là những sản phẩm STEM do học sinh tự nghiên cứu, chế tạo. Sản phẩm STEM phải an toàn cho người sử dụng, không có nguyên liệu gây cháy, nổ, ô nhiễm môi trường... và có mục đích áp dụng vào thực tiễn.  

Học sinh tham gia các cuộc thi trải nghiệm về khoa học công nghệ, robotics… Trong đó, làm ngôi nhà chống lũ, thiết kế cầu chịu lực (bậc tiểu học), Chế tạo 1 chiếc xe, thuyền chạy bằng năng lượng gió (bậc THCS).

 Theo đánh giá của ban tổ chức, các đơn vị có sự đầu tư, áp dụng kiến thức cơ bản trong chương trình để tạo ra các SP Stem; hình thức: sản phẩm đa dạng, nhiều lĩnh vực, sử dụng vật liệu tái chế đảm bảo tính thẩm mỹ, tiết kiệm. Nhiểu sản phẩm học sinh làm bắt nguồn từ những vấn đề từ thực tiễn đơn vị, có tính giáo dục và thực tiễn. HS làm việc nhóm tốt, biết sữ dụng các dụng cụ và nguyên vật liệu để chế tạo sản phẩm. Học sinh tham gia các hoạt động học tập 1 cách tích cực, nắm vững kiến thức nềm vào việc tạo ra sản phẩm.

Thông qua Ngày hội, nhằm nâng cao nhận thức và năng lực cho cán bộ quản lý và giáo viên về vị trí, vai trò, ý nghĩa của giáo dục STEM trong việc tổ chức, quản lý, xây dựng và thực hiện dạy học theo phương thức giáo dục STEM trong trường học. Ngày hội STEM góp phần từng bước đưa giáo dục STEM vào trong nhà trường phổ thông, hình thành các Câu lạc bộ STEM để giáo viên hỗ trợ học sinh khám phá, trải nghiệm khoa học trên tinh thần, quan điểm giáo dục STEM. Thông qua Ngày hội STEM, là cơ hội để các nhà trường và học sinh tham gia giao lưu, học tập các sản phẩm được trưng bày; trao đổi các phương pháp thực hành trong tổ chức dạy học STEM theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đáp ứng cho người học tăng cường các năng lực hợp tác, giao tiếp, tư duy sáng tạo, phản biện qua việc tham gia các hoạt động học tập, trải nghiệm theo mô hình dạy học STEM.

Đam Trọng

Trung tâm VHTT và Thể thao Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng