Học sinh cởi mở hơn nhờ “Hộp thư điều em muốn nói”
Không cần những mô hình lớn, chỉ từ một “hộp thư nhỏ”, Đoàn - Đội xã Sông Lũy đã mở thêm một kênh lắng nghe học sinh hiệu quả, góp phần xây dựng môi trường học đường thân thiện, tích cực.
Mô hình “Hộp thư điều em muốn nói” được triển khai như một kênh chia sẻ an toàn, thân thiện với học sinh
Trong môi trường học đường hiện nay, bên cạnh yêu cầu nâng cao chất lượng dạy và học, việc quan tâm đến đời sống tinh thần của học sinh ngày càng trở nên cần thiết. Không phải em nào cũng sẵn sàng chia sẻ trực tiếp với thầy cô hay bạn bè. Những áp lực học tập, những mâu thuẫn nhỏ trong quan hệ bạn bè, hay những tâm tư khó nói… nếu không được lắng nghe kịp thời có thể ảnh hưởng đến sự phát triển của các em.
Từ thực tế đó, mô hình “Hộp thư điều em muốn nói” của Ban Thường vụ Đoàn xã Sông Lũy phối hợp với Hội đồng Đội xã được triển khai như một kênh chia sẻ an toàn, thân thiện. Hiện mô hình được thực hiện tại 7 liên đội trường tiểu học và THCS trên địa bàn xã, các hộp thư được đặt ở vị trí thuận tiện, dễ tiếp cận. Không chỉ dừng lại ở hình thức truyền thống, một số liên đội khối THCS còn tích hợp mã QR để học sinh gửi nội dung trực tuyến, phù hợp với xu hướng sử dụng công nghệ của các em.
Sau thời gian triển khai, mô hình đã ghi nhận nhiều tín hiệu tích cực. Trung bình mỗi tuần, các liên đội nhận được nhiều thư với nội dung đa dạng. Có em bày tỏ áp lực trong học tập, có em chia sẻ chuyện tranh cãi với bạn bè, cũng có những dòng tâm sự mà trước đó các em chưa từng nói với ai. Những lá thư tuy ngắn, nhưng phản ánh chân thực những vấn đề đang hiện hữu trong đời sống học sinh.
Tại Trường Tiểu học Bình Tân 2, xã Sông Lũy, mô hình được triển khai bằng hộp thư giấy thủ công, trang trí bắt mắt. Theo chị Quách Thị Tuyến - Tổng Phụ trách Đội của trường, Liên đội đặc biệt quan tâm triển khai mô hình như một kênh lắng nghe thiết thực, gần gũi với học sinh. Sau thời gian thực hiện, “Hộp thư điều em muốn nói” đã từng bước tạo dựng niềm tin, khuyến khích các em mạnh dạn bày tỏ suy nghĩ, tình cảm của mình. “Có những em viết rằng, cảm thấy áp lực vì học chưa tốt, có em lại băn khoăn vì mâu thuẫn với bạn. Trước đây, các em ít nói ra nhưng qua hộp thư đã dần cởi mở hơn”, chị Tuyến chia sẻ.
Cũng theo chị Tuyến, để mô hình phát huy hiệu quả, định kỳ vào thứ 6 hằng tuần sẽ tổng hợp nội dung và phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để phản hồi, giải đáp đến các em trong tiết sinh hoạt cuối tuần. Đồng thời, duy trì kiểm tra hằng ngày để kịp thời nắm bắt, hỗ trợ những trường hợp cần thiết. Nhờ đó, các ý kiến của học sinh không chỉ được tiếp nhận mà còn được xử lý, giải đáp cụ thể. Thời gian tới, liên đội dự kiến triển khai thêm hình thức hộp thư trên nền tảng mạng xã hội facebook, cho phép học sinh gửi nội dung ẩn danh. Cách làm này nhằm mở rộng kênh tiếp nhận thông tin, đặc biệt đối với những em còn e dè hoặc chưa có điều kiện tiếp cận các hình thức hiện có.
Thực tế triển khai cho thấy, hiệu quả của mô hình không nằm ở số lượng thư nhiều hay ít, mà ở việc mỗi ý kiến đều được lắng nghe và phản hồi. Qua đó, tổ chức Đoàn - Đội đã thể hiện rõ vai trò là cầu nối giữa học sinh với nhà trường, góp phần phát hiện sớm những vấn đề phát sinh, từ đó có hướng hỗ trợ phù hợp. Khi học sinh có nơi để chia sẻ, các em sẽ giảm bớt áp lực tâm lý, hạn chế những biểu hiện tiêu cực, đồng thời hình thành kỹ năng bày tỏ quan điểm một cách lành mạnh. Đây cũng là cơ sở để nhà trường điều chỉnh phương pháp giáo dục theo hướng gần gũi, phù hợp hơn với từng đối tượng học sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, nhân văn và phát triển bền vững.
Ngọc Hân
